中国研究生院院长联席会2024年研究生教育研究探索课题申报工作于2024年1月24日启动。截至3月26日，43家会员单位提交了103项课题立项申请。3月29日至4月12日，各分会组织初评，4月13日，联席会召开立项评审会议，评审专家组在初评建议的基础上评审了所有申报课题。

评审专家组由复旦大学、同济大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、华中科技大学、四川大学和中山大学的8位研究生院领导及专家组成。专家组经过认真评审形成意见，拟立项资助10项探索课题，资助经费为人民币3万元/项。同时，为鼓励会员单位所在高校先期支持培育优秀项目，分会和评审专家组拟选28项课题为培育课题，建议课题申报单位所在高校提供经费资助。现将评审结果公示如下：

一、立项课题

序号	申报单位	课题名称
1	北京理工大学	发展新质生产力需求下的AI赋能研究生教育的路径探索
2	南开大学	综合性院校前沿交叉学科建设背景下高层次研究生培养的探索和实践
3	哈尔滨工业大学	研究生教育治理视域下的高校模式建构与实践探索
4	大连海事大学	大型虚拟船舶机舱科研平台在创新型研究生培养中的应用实践
5	山东大学	国家重大工程需求牵引的工科高层次人才培养模式研究
6	浙江大学	学科交叉融合赋能高质量研究生培养研究
7	中山大学	基于广东省“组团式”医疗援疆的研究生培养模式研究
8	华南师范大学	支撑新质生产力的高校跨学科研究生有组织培养模式研究
9	兰州大学	面向国家重大战略需求推进研究生项目制培养的探索与实践
10	武汉理工大学	以科研能力为重的研究生培养模式理论研究与改革实践

二、培育课题

序号	申报单位	课题名称
1	北京航空航天大学	以卓越工程师为培养目标的新时代研究生产教融合模式研究
2	北京科技大学	全面本研贯通人才培养模式改革探索
3	北京林业大学	服务生态文明建设的风景园林专业硕博培养体系改革研究
4	北京师范大学	导生冲突的结构与过程
5	对外经济贸易大学	人工智能时代财经类高校高层次拔尖创新人才培养新路径研究
6	天津中医药大学	基于全过程管控的中药学研究生内部质量保障体系的研究与实践
7	东北大学	深入推进分类发展背景下的专业学位研究生课程建设与质量保障体系研究
8	大连海事大学	关于海上通信领域研究生的卓越工程师能力提升的探索与实践
9	大连海事大学	中华优秀海洋文化融入研究生思想政治教育研究
10	大连海事大学	理工科研究生美育“嵌入式”培养模式构建研究
11	吉林大学	我国博士生跨学科能力培养机制研究
12	同济大学	“国优计划”研究生协同培养模式与机制创新研究
13	苏州大学	以科研与创新能力培养为核心的高质量研究生课程体系构建
14	南京航空航天大学	高校卓越工程师培养服务地方经济高质量发展融合机制研究
15	南京理工大学	从国防领域出发：服务强国战略，探索新时代卓越工程师领军人才培养路径
16	厦门大学	生成式人工智能对研究生科研创新能力的影响研究
17	福州大学	总体国家安全观视域下多学科交叉融合培养安全科学与工程拔尖人才的探索与实践
18	中国海洋大学	新时代研究生分类发展全链条质量保障体系构建
19	华中农业大学	以“五育融通”提升研究生培养质量的研究与实践
20	中南财经政法大学	数字化赋能人文社科类高校研究生教育
21	中山大学	基于情境分析的研究生“师”“导”关系现状调查及循征研究
22	中山大学	新时代我国专业学位研究生教育质量评价体系研究
23	广西大学	面向构建更为紧密的中国东盟命运共同体的西部综合性大学研究生教育国际化改革探索与实践
24	西安交通大学	基础学科拔尖创新人才本研贯通式培养模式改革探索与实践
25	西北农林科技大学	乡村振兴需求导向的行业特色高校研究生培养机制改革与深化策略
26	陆军军医大学	医学研究生学术创新多维度合作模式及其作用机制研究
27	陆军军医大学	中国一流医科大学研究生导师综合素养培育及评价体系研究
28	陆军军医大学	未来医疗的智慧转型：跨学科研究生“融合”培育模式研究

公示期自2024年4月18日至2024年4月24日，如有异议，请于公示期内实名联系复旦大学研究生院或院长联席会秘书处。

联系邮箱：fdgsmeeting@fudan.edu.cn, acgs@pku.edu.cn