学术经历：

　　1986年，柏林理工大学数学系任教

　　1981年，毕业于比勒菲尔德大学获数学博士学位

　　1965年至1969年，在柏林学习数学与社会学，获硕士学位，数学助教

　　1963年至1965年，在科隆学习物理学、数学和哲学，获物理学和数学学士学位，德国人民奖学金；自1964年起担任数学助教

　　研究方向：

　　数学的社会实践；数学科学的哲学及社会学意义。

　　“大众数学”和“数学读写能力”，数学教育的方法和技巧。

　　不同性别、种族和阶层的社会公平与数学教育问题，学校教育的政治学问题，性别与数学的关系。

　　古今数学教育的地位；数学课堂实践与学习者视角的比较研究；数学课堂实践研究的政治及社会规模，科学合作的国际化与全球化。

　　数学教学中师生所面临的困难；数学教育的价值。

　　主要分管工作：

　　贸易与经济系、教育学与心理学系、政治与社会科学系、学生心理辅导与咨询工作、ZE中心(促进女性及性别研究)、欧洲研究中心、教师培训、就业服务、与德国总工会的合作、新媒体(如在线学习)、学生工作(主管学生会和外国学生)、学生活动中心、性别平等问题、在线学习指导委员会等。